Biología en el aula de bachillerato

Dársena 17 de Marzo.

2009-03-30T14:19:00.000-07:00

Ha sido un placer navegar con todos vosotros.

Evaluación final

2009-02-28T02:23:00.000-08:00

Es el momento de la verdad. ¿ Has estudiado ?
Tienes que AUTOEVALUAR tus conocimientos sobre este tema.
Debes realizar las 50 preguntas tipo test y obtendrás una nota. Quiero que me mandes un correo con la nota obtenida.
!Mucha suerte!
Pica aqui: EVALUACIÓN FINAL.

Actividades que debes realizar

2009-02-28T02:01:00.000-08:00

Dedica un tiempo a realizar las actividades on-line de cada bloque de contenidos.
Pica aqui:
ACTIVIDADES.

Contenidos Biología Animal

2009-02-27T01:54:00.000-08:00

Es el momento de estudiar y aprender usando las herramientas TIC la biología de los animales.
Pica en "Libro online" 1º Bachillerato que encontrarás en la lista de enlaces a tu derecha. Es una página que trae toda la información necesaria sobre las tres funciones vitales de los animales: NUTRICIÓN, RELACIÓN Y REPRODUCCIÓN.

En los diferentes grupos animales observamos estructuras distintas. Cada paso evolutivo supone una mayor complejidad en cada estructura lo que ha permitido una mayor adaptación al hábitat que ocupa el animal.

Nutrición animal; aparatos que intervienen

2009-02-26T01:14:00.001-08:00

Tema 10. Nutrición animal I

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Para que se realice la nutrición es imprescindible que los alimentos sean transformados mecánicamente y químicamente en sustancias químicas más sencillas, los nutrientes. En este proceso intervienen diferentes órganos y sistemas.

Nutrición heterótrofa

2009-02-26T01:04:00.000-08:00

Los animales poseen nutrición heterótrofa.Sus células necesitan incorporar materia orgánica del medio, elaborada por otros organismos. Para que esa materia orgánica pueda ser utilizada como combustible deben ser hidrolizadas y transformadas en moléculas más sencillas.
La hidrólisis o digestión celular en las células eucariotas animales corre a cargo de los lisosomas y es un proceso que no genera energía útil.
Una vez que la célula obtiene mediante la digestión moléculas sencillas se produce la respiración celular. Con este proceso catabólico se obtiene la energía necesaria para llevar a cabo todas las funciones celulares.

Mapa conceptual sobre la célula ANIMAL

2009-02-25T01:03:00.000-08:00

Recordemos las características de las células animales para poder diferenciarlas de las vegetales.
Mapa conceptual.

Lista de enlaces

2009-01-18T00:10:00.000-08:00

A la derecha de la página, podeis encontrar una lista de enlaces relacionados con el tema: La Biología de los Animales.
Para aproximarnos a las características generales podemos ir a Animalia, si queremos ver fotografías e imágenes vamos a El zoológico electrónico y al Reino Animal. Por último podemos visitar la clasificación del reino animal.
Mi favorita es la del Reino Animal creada por un alumno: Fidel Ledesma.

¿ Qué sabes del reino animal?

2009-01-04T01:45:00.000-08:00

Es el momento de saber cuánto sabes del reino animal. Pica y haz esta prueba inicial.

Comentando un wiki

2009-01-03T05:17:00.000-08:00

Wikiproyecto:animales, es un WIKI que se encarga de organizar y crear artículos referentes al mundo animal. Además hay enlaces dentro del wikiproyecto que llevan a la wikipedia.

¿ Los animales y los trabajos?

2009-01-02T11:43:00.000-08:00

Un poco de humor siempre va bien.
Hay alguna relación entre el mundo animal y los trabajos...???
El siguiente power point pone de manifiesto que al estudiar el Reino Animal se aprende muchísimo de algunos trabajos. Por tanto, estudiemos a los animales para saber cuál será nuestro trabajo en el futuro...

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Indice de contenidos B-G 1º Bachillerato.

2009-01-01T00:01:00.000-08:00

Para consultar el ÍNDICE de los contenidos de la asignatura de 1ºBachillerato de Biología-Geología pulsar en el siguiente enlace.

La biología de los animales.

2008-12-31T01:10:00.000-08:00

Foto de Animal Diversity Web.

Este blog va dirigido a mis alumn@s de 1º de Bachillerato del IES Nervión. Quiero trabajar con ellos LA BIOLOGÍA DE LOS ANIMALES utilizando el blog. Para ello voy a ir introduciendo enlaces, fotos, videos...
Quiero trabajar los siguientes puntos:
-Diversidad en el reino animal. http://www.educared.net/aprende/anavegar5/Podium/images/A/2564/reino_animal.htm
-Nutrición, Relación y Reproducción del reino animal.

Pretendo que los alumn@s conozcan la enorme diversidad del mundo animal; pero que a la vez vean que los insectos, mamíferos, aves, reptiles, peces, anfibios, equinodermos, cefalópodos....de la foto tienen muchas cosas en común aunque sean tan diferentes.

El nexo de unión es que todos estamos formados por células eucariotas animales. Para ver cómo son dichas células y sus diferencias con las vegetales está es siguiente vídeo.